Isınma Soğuma Eğrileri- Kapalı Uçlu

ÖĞRENCİ ÇALIŞMA YAPRAĞI

Deneyin adı: Sıcaklık zamanla nasıl değişiyor?

Deneyin amacı: Buzun eritilerek su haline getirilmesi, suyun kaynatılarak buharlaştırılması olaylarının ard arda gözlenmesi. Bunlara ait sıcaklık-zaman grafiklerini çizerek konuyu yorumlamayı öğrenme.

Deneyde kullanılan araç-gereçler:

·        Beher (1adet)

·        İspirto ocağı

·        Saç ayak

·        Termometre

·        Buz

Güvenlik önlemleri:

Deneyin Yapılışı ve Verilerin Toplanması

1.      Beherin içine buz parçalarını atın.

2.      Termometreyi buz parçalarıyla temas edecek şekilde beherin içine yerleştin. Birkaç dakika bekleyin ve termometredeki sıcaklık değerini aşağıdaki tabloya not edin.

3.      Beher ve buz parçalarını, ilk sıcaklık değeri okunduktan sonra, bir ispirto ocağı üzerine saç ayak yardımıyla yerleştirin ve ısıtmaya başlayın.

4.      Isıtma süresi içinde, 30 saniye aralıklarla zaman ve sıcaklık değerlerini okuyup aşağıdaki tabloya not edin. (buzun erime sıcaklığını da not ediniz.)

5.      Erime tamamlandıktan sonra suyu ısıtmaya devam edin. Sıcaklığı, kaynama gerçekleştikten sonra 3 dk daha termometre yardımıyla ölçün ve ısıtma işlemini durdurun.

Maddenin hali	Zaman	Sıcaklık

Verilerin Analizi

1-     Su kaç derecede kaynadı?

1.      Erime sona erinceye kadar sıcaklıkta değişme oldu mu ?

6.      Tablo üzerine not aldığınız zaman ve sıcaklık değerlerini grafik üzerine yerleştiriniz. Elde ettiğiniz grafikte ne gibi sıcaklık değişmeleri olmuştur yorumlayınız.

Bu kısımda milimetrik kağıt bulunacak ve üzerine de sıcaklık ve zaman boyutları olan grafik eksenleri çizilecektir.

          Sonuç

Grafiğin yorumlanması :

Günlük Yaşamla İlişkilendirme:

1-      Hal değişimlerine günlük yaşamdan örnekler veriniz.